LUDICIDADE

No dia 08/04/2017 (sábado), tivemos aula da professora Larissa, docente da disciplina Prática Pedagógica IV, onde foi discutido o assunto sobre ludicidade e atividades lúdicas, sendo esta uma dimensão externa objetiva, aquilo que pode ser observado. E a primeira, uma dimensão interna . A professora iniciou a aula com uma dinâmica, uma brincadeira que considero como "boca de forno" rsrs, pois alguém falava algo e os restantes dos colegas tinham que fazer aquilo que foi pedido pelo "chefe" (quem falava). Ah... tô sem saber o nome dessa brincadeira que foi feita na sala até hoje, por que cheguei atrasada rsrs, mas deu para interagir um pouco e gostei muito.
Alguns dias antes da aula, a professora já havia enviado para o email da turma, um texto sobre o presente assunto, facilitando assim, para que chegamos na sala com uma base do que seria discutido.

As atividades lúdicas nas escolas, tanto para as crianças quanto para os adolescentes são de fundamental importância, pois ajuda o aluno a se interagir com a aula e na maioria das vezes, ajuda o aluno a compreender o assunto abordado. Para mim, aulas teóricas quase sempre tem que haver aulas práticas, por que na verdade, qual é o aluno que quer só ouvir o professor falando, falando e sem fazer nada de interativo alem de provas e seminários?. Tenho por mim, que todas atividades escolares, tem que haver brincadeiras rsrs.  Por tanto, é de grande importância fazer dinâmicas com os alunos para que possam todos interagirem tanto com os professores quanto com os colegas, sabendo diferenciar é claro, a diferença entre ludicidade e brinquedos lúdicos. Espero futuramente ser uma docente que faça com que os alunos possam ser interagidos nas aulas. Pretendo muito saber lidar com essa questão e ser uma professora bem dinâmica rsrs.