concluindo a I unidade de prática pedagógica IV com um breve resumo

       É de grande importância a prática pedagógica na formação do professor, pois esse componente nos ajuda a refletir como é a atuação do docente nas salas de aula, além de trazer novos conhecimentos e nos ajudar a ter uma visão e um pensamento das salas de aula.

       Nesse componente foram abordados e estudados vários conteúdos: interatividade, as novas tecnologias utilizadas em sala de aula, a mediação pedagógica e o cenário educacional. Estudamos nas aulas, todas esses assuntos de formas bem interessantes. Com discussões, seminários, e mais interessante ainda, com o uso das tecnologias, pois assim, criamos um blog onde podemos interagir tudo que foi e será discutido através dele. Mas, muitos dos docentes acabam não sabendo usar as Tecnologias da Informação e Comunicação "TIC´s", fazendo desta, apenas algo complementar da aula, atrapalhando as idéias dos alunos. Por tanto, é de grande importância que o professor consiga trabalhar com essas "TIC`s" de forma que o alunos consiga "enxergar" e "ouvir" facilitando seus conhecimentos e seus sentidos. 

      Estudamos também o livro de José Carlos Libânio "Adeus professor, adeus professora?, uma obra que apresenta que todos os docentes precisam de atualização para que possa ensinar. O livro "professora sim, tia não" de Paulo Freire, que nos fazer refletir sobre várias coisas que se passa com os dicentes, nas salas, nas aulas e etc. Fizemos também um quadro comparativo em questão ás tecnologias, com a diferença de prática transmissora dos conteúdos e prática mediadora com o uso das  TIC´s, além de várias e outras atividades interativas.

      Contudo, pode se perceber que todos os assuntos são de suma importância, porque fazem parte do mesmo "objetivo"  e as mesmas relações, ou seja, das informações que TIC´s trás para didática. Por fim, as tecnologias devem fazer parte da vida dos alunos, mas que o docente possa saber orientar e conduzir os alunos nessa grande e incrível ferramenta.